11.根據訊息處理論的論點,學生在長期記憶中儲存「什麼時候該做什麼,什麼時候不該..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
Rafael2018已上榜 高三上 (2013/07/05)
Charming Weng (2012/02/22 17:56):讚109人讚! 不推 保持訊息長期不忘的永久記憶,長期記憶的容量是無限的,貯存在長期記憶中的訊息,大致分為: A. 陳述性知識 B. 程序性知識 C. 條件性知識 A.陳述性知識是所有學科知識的基礎 對事物的認知或對經歷過的事件用語言表達出來的知識。包括1. 語意記憶:對語言所描.....觀看完整全文,請先登入 |
6F 無敵教師(應屆上岸) 高二上 (2016/04/30)
Mayer對知識的分類: 一、語意知識:指一個人對世界的事實知識,包括蓋聶所謂的語文知識 二、程序性知識:意味個體在特殊情境下所使用的算則,或一系列的步驟,包括蓋聶所謂的心智技能 三、策略性知識/條件性知識:指的是如何去學習、記憶以及解決問題的一般性方法,包括在使用策略時對進步狀況的自我監控,蓋聶稱這類知識為認知策略 |
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