32.根據訊息處理論的論點，學生在長期記憶中儲存「什麼時候該做什麼，什麼時候不該做什麼」的知識， 此為何種知識種類？
(A)陳述性知識
(B)程序性知識
(C)條件性知識
(D)語意性知識。 .

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統計： A(163), B(775), C(2597), D(55), E(0) #2026122

詳解 (共 6 筆)

#3913755
長期記憶分3類知識，說明如下:

陳述性...能表達出對該事物的認知(What)
程序性...能將瞭解的知識付諸實踐(How)
條件性...能知道何時做何事的知識(When)
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#3580907
1.條件性知識：類似後設認知，知道哪些策...
(共 264 字，隱藏中）
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#3702777

 條件性知識：「什麼時候該做什麼，什麼時候不該做什麼」的知識。

條件性知識是更兼具選擇能力的知識。

例如：考選擇題不倒扣—冒險猜答；倒扣—放棄冒險

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#3977843
原本題目:32.根據訊息處理論的論點，學...
(共 204 字，隱藏中）
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#7300926

長期記憶（bloom）：

程序性知識：操作性知識；（開車、游泳）
條件性知識（策略性知識）：邏輯和思考
陳述性知識：語意知識、經歷知識
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#5479307
https://mindy05tw.pixnet.net/blog/post/68059086
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4242816
未解鎖
Bloom－知識向度分類（長期記憶分3類...
(共 492 字，隱藏中）
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