11. 下列何者在普、法戰爭期間,利用14次在柏林科學院的公開講演,推展以全體國民
為對象,除非因性別不同而必須實施的不同教育外,男女均平等受教的「新教育」
(Neue Erziehung),藉引發學生學習興趣的歷程,使每個學生都成為關注民族文
化,實踐國民道德,具備善良意志的國家、民族成員?
(A)俾斯麥(Otto v. Bismarck)
(B)黑格爾(Georg W. F. Hegel)
(C)裴斯泰洛齊(Heinrich Pestalozzi)
(D)菲希特(Johann G. Fichte)
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統計: A(170), B(134), C(192), D(552), E(0) #2928348
統計: A(170), B(134), C(192), D(552), E(0) #2928348
詳解 (共 5 筆)
#6361519
資料來源
http://tns.ndhu.edu.tw/~chihming/em/links/%B5%E1%A7%C6%AFS.htm
菲希特(Johann Gottlieb Fichte , 1762-1814)
菲希特是德國哲學家,浪漫主義思想的重要支柱之一,也是近代觀念論的理論大師,是近代藝術哲學重要的奠基者之一。
他在1810年時當選為德國柏林大學第一任校長。他有感於普法戰爭時德國受到挫敗,提倡從教育入手,來復興德意志民族。他以道德的、國家的理想來教育國民。
也可以參考
https://bibo620930.pixnet.net/blog/post/26834341
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