11. 下列有關創造力發展與評量之敘述,何者較為正確?
(A)擴散思考常被認為是創造力的表現
(B)以紙筆測驗來考驗學生的創造思考解決問題最為直接有效
(C)反映學生情意特質表現的人格量表或觀察量表以做為預測其創造成就的有效工具
(D)擴散思考測驗亦可以用來預測學生的未來創造成就
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統計: A(6278), B(55), C(403), D(331), E(0) #1595523
統計: A(6278), B(55), C(403), D(331), E(0) #1595523
詳解 (共 8 筆)
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想請問D要如何修正呢? 是完全不適合用來預測學生的未來創造成就嗎? 謝謝
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