試題詳解

試卷：100年 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學100學年度第1次教師甄選試題-特殊教育概論#5009 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：100年 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學100學年度第1次教師甄選試題-特殊教育概論#5009

年份：100年

科目：教甄◆特殊教育專業

11. 以下何者為情緒行為障礙學生鑑定時正確的研判依據？
(A)轉介前介入有顯著的成效
(B)選擇性的服從
(C)智能障礙
(D)問題發生的地點包括家裡和學校。

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