試題詳解

11. 以色列籍心理學家及教育家 Feuerstein 首先提出動態評量一詞，後發展為學習潛能評量。下列有關動態評量的特徵，何者錯誤？
(A)評量重點強調過去學習的成果
(B)提出「前測－中介學習經驗－後測」的評量歷程
(C)概念類似於 Vygotsky 提出的近側發展區(ZPD)概念
(D)企圖找出影響個體有效學習或行為表現阻礙的因素

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B7 · 2019/06/09

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(A)動態評量重點強調過去學習的成果　　...

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Eileen

B2 · 2018/07/16

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陳奕嘉

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(A)評量重點非強調過去學習的成果，而在...

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