11. 學校經常舉辦示範教學、觀摩教學以及教學演示等教學 措施是受下列哪一種教學理論的影響?
(A)認知學習論
(B)社會學習論
(C)學習條件論
(D)訊息處理學習論

答案：登入後查看
統計： A(90), B(6236), C(69), D(27), E(0) #1337164

詳解 (共 2 筆)

#3271365
班杜拉-社會學習論

(共 12 字，隱藏中）
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#3325855

(C)學習條件論(Learnin()g conditions)

蓋聶的學習條件論(Learning conditions)融合了行為學派和認知學派的觀點，認為學習乃是轉化環境刺激為習得之新能力的認知歷程(Bell-Gredler,1986)。蓋聶先分析人的表現和技能的多元性，然後再對不同學習種類加以解釋，將學習分成訊號學習、刺激反應學習、反應連鎖(動作技能)、語文聯想、辨別學習、概念學習、原則學習、問習解決等八大類，並提倡「學習階層」(hierarchy of learning)的說法。認為任何學習都有一種合理的學習順序，亦即前面幾種學習是後面幾種學習的先備條件。

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