阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆學校行政學
>
無年度 - 謝文全 教育行政學- (第一章~第十章)101-200#48038
> 試題詳解
110.科層組織的具體特徵
(A)依法行事
(B)專業分工
(C)用人唯才
(D)保障任期----P.163
答案:
登入後查看
統計:
A(99), B(78), C(5), D(4), E(0) #1232190
詳解 (共 2 筆)
玥(當屆教檢通過 實習中
B2 · 2018/11/11
#3067972
具體特徵如下:1依法行政2專業分工3用人...
(共 77 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
a985632417
B1 · 2018/02/28
#2645187
維基百科找到的科層特徵為何感覺ABC都對...
(共 44 字,隱藏中)
前往觀看
2
0
相關試題
111.主管為維持或增加其權威,任用庸人擴大成員,造成組織龐大,行政效率不彰(A)帕金森定律(B)保護愚拙(C)彼得原理(D)寡頭鐵律----P.165
#1232191
112.只依年資生遷,過度保護任期,則於愚拙者亦受到保護,人員老化,人事包袱沈重(A)帕金森定律(B)保護愚拙(C)彼得原理(D)寡頭鐵律----P.165
#1232192
113.過度依表現升遷,則能者會升遷到一個無法勝任的職位為止(A)帕金森定律(B)保護愚拙(C)彼得原理(D)寡頭鐵律----P.165
#1232193
114.由少數人壟斷所有權力,造成假意服從,人情關說盛行(A)帕金森定律(B)保護愚拙(C)彼得原理(D)寡頭鐵律----P.166
#1232194
115.非正式組織團體之一休閒性團體是屬於(A)工作利益團體(B)非工作利益團體(C)混合利益團體----P.170
#1232195
116.薛列士依非正式組織對組織認同程度,指安於現狀並與組織保持合作關係的團體(A)冷漠團體(B)乖僻團體(C)策略團體(D)保守團體----P.170
#1232196
117.薛列士依非正式組織對組織認同程度,係對組織表現出極端行為或變化無常的團體(A)冷漠團體(B)乖僻團體(C)策略團體(D)保守團體----P.170
#1232197
118.提出學習型組織(A)聖吉Senge(B)提奇與柯漢Tichy&Cohen
#1232198
119.聖吉提出第五項修練,何者為首項(A)自我精進(B)改善心智模式(C)建立共同願景(D)團隊學習(5)系統思考------P.177
#1232199
120.組織的領導者應扮演師父的角色,將個人的經驗教導給組織成員(A)學習型組織(B)教導型組織(C)團隊型組織(D)網狀組織----P.178
#1232200
相關試卷
109年 - 109 新北市立樟樹國際實創高級中等學校教甄:學校行政實務與班級經營管理#86989
2020 年 · #86989
101年 - 高雄市101年度教育部補助國民小學充實行政人力計畫聯合甄選26-50#8327
2012 年 · #8327
101年 - 高雄市101年度「教育部補助國民小學充實行政人力計畫」聯合甄選1-25#8325
2012 年 · #8325
100年 - 100年度教育行政易錯題#4763
2011 年 · #4763
100年 - 100教育行政&霸凌#3016
2011 年 · #3016
94年 - 謝文全 教育行政學(第一章~第十章)1-100#55819
2005 年 · #55819
無年度 - 學校行政(第七版)吳清山著 (1~6章)#99230
-999 年 · #99230
無年度 - 謝文全 教育行政學(第一章~第十章)101-200#82042
-999 年 · #82042
無年度 - 謝文全 教育行政學- (第一章~第十章)101-200#48038
-999 年 · #48038
無年度 - 謝文全 教育行政學- (第一章~第十章)1-100#24249
-999 年 · #24249