12. 「謝老師覺得小強應該是個聰明的學生,因而在課業上時常關注他並給予積極回應,這促使小強更加努力有良好表現,也讓謝老師更覺得他是個聰明的學生。」最能描述上述現象的是
(A)自我調整學習
(B)自我應驗預言
(C)過度辯證效應
(D)漣漪效應
詳解 (共 5 筆)
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自我應驗預言(self-fulfilli...
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@自我調整策略:由班度拉所提出,認為個體...
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過度辯證(overjustificati...
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自我應驗預言Self-Fulfillin...
私人筆記 (共 2 筆)
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1.美國社會學家羅伯特·金·莫頓提出的一...
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過度辯證(overjustificati...