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113年 - 113 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中體育概論#120119
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12.基本動作技能(fundamental movement skills)的分類為:
(A)連續性、間斷性、序列性
(B)閉鎖式、開放式
(C)穩定性、移動性、操作性
(D)共動性、互動性、團體性
答案:
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統計:
A(112), B(106), C(973), D(3), E(0) #3245607
詳解 (共 2 筆)
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B2 · 2024/06/24
#6141857
基本動作技能的分類 1. 穩定性技能(...
(共 351 字,隱藏中)
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Ben Chang
B1 · 2024/06/13
#6129174
人類終其一生的動作能力發展,皆不外乎包含...
(共 118 字,隱藏中)
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相關試題
13.人類訊息處理階段不包含下列何者: (A)刺激選擇(stimulus selection) (B)刺激確認(stimulus identification) (C)動作編序(movement programming) (D)反應選擇(response selection)
#3245608
14.下列用來解釋假動作機制的心理不應期(psychological refractory period,PRP)之敘述何者有誤? (A)出現時間接近的兩個刺激中,個體針對第二個刺激所產生的反應延遲現象稱之為PRP (B)兩個刺激出現的時間差(stimulus-onset asynchrony,SOA)若少於40毫秒,個體則會表現出同時反應的類聚(grouping)現象 (C)PRP是在反應選擇階段出現的一種干擾現象 (D)一般會利用雙重刺激典範(double-stimulation paradigm)的實驗設計讓個體針對前後出現的兩個刺激執行不同的反應,以便用於檢測 PRP的現象
#3245609
15.小費在澳網比賽中,以快而有力的速度進行第一次的發球,但在一發失敗後的第二次發球時,卻選擇降低發球的速度與力量,請問下列 哪一個概念可用來解釋動作速度與準確度的消長現象? (A)費茲定律(Fitts’law) (B)閉鎖環理論(Closed-loop theory) (C)希克定律(Hick 's law) (D)牛頓運動定律(Newton's laws of motion)
#3245610
16.下列對於Bunker與Thorpe提出的「理解式球類教法」(teaching games for understanding,TGfU)之敘述何者有誤: (A)教學流程為比賽、比賽賞識、戰術戰略認知、適當的決定、技巧執行與比賽表現等步驟 (B)強調先學會正式的比賽規則,再學習基本動作,最後再返回比賽 (C)改善了體育教學中「學生在練習技能時有不錯的表現,但比賽時卻派不上用場」的現象 (D)有別於傳統體育教學「由下而上」的教學模式
#3245611
17.下列對於跨理論模式(transtheoretical model)的敘述何者錯誤: (A)該模式各階段的順序為思考前期(precontemplation stage)→思考期(contemplation stage)→準備期(preparation stage)→行動期(action 國中體育概論 第 2 頁,共 4 頁 【背面尚有試題,請繼續作答】 stage)→維持期(maintenance stage)→終止期(termination stage) (B)個體若已維持適當強度的規律運動達四個月之久,代表該行為處於維持期 (C)思考期的個體會考慮在未來六個月內開始進行行為的改變 (D)思考前期的個體並不打算在未來半年有任何的改變,是一個穩定且不易變動的階段
#3245612
18.請問認知評價理論(cognitive evaluation theory)以哪些面向來解釋內在動機提降: (A)酬賞的控制面、酬賞的訊息面、事件的功能重要性 (B)整合調節、認同調節、內射調節、外在調節 (C)外在酬賞、內在動機、外在動機、無動機 (D)勝任感、關係感、自主性
#3245613
19.①自發性競爭階段②社會比較階段③整合階段,請選出上述成就動機發展的順序: (A)①②③ (B)②①③ (C)②③① (D)③②①
#3245614
20.羽球規則規定發球員的球拍擊球瞬間,整個羽球應在發球員的腰部之下,其腰部的定義是以下列哪個身體部位為判斷依據? (A)肚臍 (B)褲子上緣 (C)髖關節 (D)肋骨下緣。
#3245615
21.有一位老師錄製一段影片並上傳至模組認證,其教學流程為先讓學生進行比賽,於比賽後引導學生進行討論,之後再透過返回比賽與經 驗分享,此為何種模組策略? (A)PLAY (B)ENJOY (C)TPSR (D)TGfU
#3245616
22.Siedentop所提出動作教育模式主要目標為引導學生成為一位能勝任、有知識與具熱忱的運動人。其中,能勝任的運動員意指? (A)具有足夠的參與經驗 (B)了解運動規則 (C)樂於保護與提升運動文化 (D)了解各類型運動之文化與差異。
#3245617
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