12.學生學業成就受家庭社經地位的影響,導致後續職業選擇及其在社會分工的不平等對待,依然出現在下一代。試問此現象較符合下列哪一種概念?
(A)社會再製
(B)社會分化
(C)社會流動
(D)社會變遷
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統計: A(8676), B(171), C(214), D(37), E(0) #2341241
統計: A(8676), B(171), C(214), D(37), E(0) #2341241
詳解 (共 3 筆)
#4780877
(A) 社會再製:下一代的階級受上一代的階級影響。
(B) 社會分化:社會分割、重組的過程。
(C) 社會流動:個人在社會階層的流動情形。
(D) 社會變遷:社會依時間發生變化的過程。
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#4859348
社會分化:人口趨向異質或多元分配的過程。
→生物體分化的現象使不同性質的細胞擔任不同的功能,以維持個體的生命。同時也使得不同功能細胞間的關係更為緊密,而形成整體的關聯性。法國社會學家涂爾幹(E. Durkheim)即以此說明人類社會分化的現象,指「有機連帶」(organic solidarity)為特徵的社會與人們,則因社會分化精細,具有較高度和更精細的分工,致使它有使人們之間的差異性均發揮,才能使社會延續下去。
資料來源:
1. 國家教育研究院
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