阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：109年 - 109 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中特殊教育學科(身心障礙)#88118 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中特殊教育學科(身心障礙)#88118

年份：109年

科目：教甄◆特殊教育專業

12. 下列哪一個選項是課程本位測量（CBM）的特色之一？
(A)具備診斷錯誤類型的功能
(B)專注於長期目標的達成
(C)一系列階層化的短期目標
(D)非標準化行為的測量
正確答案：登入後查看

詳解 (共 4 筆)

推薦的詳解#4152080
未解鎖
CBM與CBA的比較： 課程本位測量（...
(共 168 字，隱藏中）
前往觀看
18
0
推薦的詳解#5316797
未解鎖
A.依照課程本位的類型來看:   在比...
(共 154 字，隱藏中）
前往觀看
9
0
推薦的詳解#4708988
未解鎖
請問D選項什麼叫非標準化行為，什麼叫標準...
(共 25 字，隱藏中）
前往觀看
4
1
推薦的詳解#5316616
未解鎖
回樓上 A比較像是診斷性測驗
(共 16 字，隱藏中）
前往觀看
2
1

私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#3135643
未解鎖
類題 & 表格 下列對於「課程...

(共 385 字，隱藏中）
前往觀看
6
0
私人筆記#2852399
未解鎖
.12. 下列哪一個選項是課程本位測量（...
(共 110 字，隱藏中）
前往觀看
3
1
私人筆記#2973370
未解鎖
標準化 長期的目標 範圍：全學年 ...
(共 32 字，隱藏中）
前往觀看
0
1