12. 各類特殊教育學生之鑑定評量原則應採取(
(A)標準化評量
(B)直接觀察、晤談、醫學檢查
(C)參考身心障礙手冊
(D)
(D)以上皆可)。

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統計: A(76), B(126), C(7), D(2206), E(0) #25461