13. 對於身心障礙學生之教育安置而言，所謂「最少限制環境」是指安置於下列那一種學習環境(
(A)特殊學校
(B)啟智班
(C)普通班
(D)依滿足學生學習需要而定)。

答案：登入後查看
統計： A(2), B(1), C(507), D(1254), E(0) #25462

詳解 (共 9 筆)

#97725

「最少限制環境」的觀念乃是假定沿著一條線有各種變通性作法，在線的一端是「普通班」（general class），又可稱為「多元安置模式」或「服務連續體制」，另一端為「住宿式機構」（residential institute）。整體來說，美國特殊教育工作者對於多元安置模式的變通性選擇是相當滿意的（Hallahan ＆ Kauffman, 1994； Kirk, Gallagher, ＆ Anastasiow, 2000）。

不一定是普通班 ,還要符合個別化,所以因人而異 

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#199361

有人可以說明嗎???兩題很相似，答案卻不同

34.對特殊幼兒來說，最少限制的環境是指：(A)普通班 (B)特教班 (C)特教學校幼稚部 (D)以上皆可能

出於： 臺北縣98學年度國民小學、幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗】學前特教組試題#571
答案：A
2F picture
迷雨隨行 小六下 (2010/02/12 22:32):讚0人讚!

I.                             最少限制環境(LRE  Least Restrictive Environment)：

指身心障礙者參與普通教育之範圍，確保被安置在能擴大其與非障礙學生互動機會之環境上。除非學生障礙導致在普通班以支持性服務無法達到成效時，才提供其在特殊班、特殊學校等排除普通班之教育性安置，LRE可作為REI之合法基礎與相關回歸主流實務。

 

哀~我們都沒念很熟

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#137491

最少限制環境(LRE  Least Restrictive Environment)：

指身心障礙者參與普通教育之範圍，確保被安置在能擴大其與非障礙學生互動機會之環境上。除非學生障礙導致在普通班以支持性服務無法達到成效時，才提供其在特殊班、特殊學校等排除普通班之教育性安置，LRE可作為REI之合法基礎與相關回歸主流實務。

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#141559
對"特殊幼兒"來說，主要提供融合教育，所以要安置在普通班。
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#154263


原來是參與普通教育的範圍……

所以看到普通班就選了……><、

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#97795


喔喔

原來如此

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#3273819
回應8F這題題幹有說是特殊幼兒，特殊幼兒...
(共 77 字，隱藏中）
前往觀看
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#97691

最少限制環境最低不是普通班嗎!?
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#130516

A 34.對特殊幼兒，最少限制的環境是指：(A)普通班 (B)特教班 (C)特教學校幼稚部 (D)以上皆可能

那麼說的話~~這題為何不選D呢

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