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試題詳解

試卷：112年 - 112 新北市國民中小學教師聯合甄選：特殊教育資優(理化)#119956 | 科目：教甄◆理化專業

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112 新北市國民中小學教師聯合甄選：特殊教育資優(理化)#119956

年份：112年

科目：教甄◆理化專業

12. 張老師想利用「加深」的方式為資優學生進行課程調整，以下作法何者較為適切？
(A)進行水平充實
(B)增加內容的複雜度
(C)增加內容的廣度
(D)加入學習內容的多元性
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
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