12. Meichenbaum 的認知行為矯治（CBM）基本上是認知重建的一種形式，主要在改變當事人的哪一方面認知？
(A)非理性的信念
(B)以偏蓋全的認知
(C)自我的陳述
(D)非邏輯的思考

認知行為矯正治療法的代表人物為Meichenbaum。此治療法認為行為改變的先決條件為，個案必須注意到他們如何思考、感受、表現，以及自己的反應對別人產生的影響。認知重建扮演著重要角色，Meichenbaum認為認知結構是思考的整合部門，是用來監督和指導想法中的選擇。此學派認為當個案注意到自己行為時的認知時，便能改變自己行為。故會協助個案察覺自己行為背後的自我內在語言，並協助個案中斷自己不適當的內在思考，進一步用有效的認知對話取代，以達到行為改變。

取自 教育百科 

認知行為矯正法(CBM)的改變步驟

1. 自我觀察
2. 開始一個新的內在對話
3. 學習新的方法
   

此題與95諮商心理師高考題目相同

認知行為矯正治療法的代表人物為Meichenbaum。此治療法認為行為改變的先決條件為，個案必須注意到他們如何思考、感受、表現，以及自己的反應對別人產生的影響。認知重建扮演著重要角色，Meichenbaum認為認知結構是思考的整合部門，是用來監督和指導想法中的選擇。此學派認為當個案注意到自己行為時的認知時，便能改變自己行為。故會協助個案察覺自己行為背後的自我內在語言，並協助個案中斷自己不適當的內在思考，進一步用有效的認知對話取代，以達到行為改變。

資料來源：https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E8%AA%8D%E7%9F%A5%E8%A1%8C%E7%82%BA%E7%9F%AF%E6%AD%A3%EF%BC%88cognitive_behavior_modification%EF%BC%89

相關考題

16 關於Meichenbaum 的認知行為矯治法（cognitive behavior modification, CBM），下列敘述何者正確？(92諮商心理師高考) 
(A)因應技巧方案（coping-skills program）的基礎為：修正自我陳述（self-statement） 
(B)改變三階段依序為：他人的提醒－開啟新的內在對話－學習新技能 
(C)又稱為他人教導治療（other-instructional therapy） 
(D)治療焦點在於改變當事人的內在自我語言（self-verbalization） 
ANS：D

20 關於Meichenbaum 的認知行為修正法(cognitive-behavior modification)，下列敘述何者正確？(98諮商心理師高考)
(A)運用認知重建原理，以改變當事人內在語言
(B)運用行為的修正，以改變當事人的自我指導模式
(C)指出當事人內在語言的錯誤是治療歷程的第一步驟
(D)行為的自我監控是治療的重要步驟 
ANS：A

(A)非理性的信念-理性情緒治療法
(B)以偏蓋全的認知 
(C)自我的陳述-認知行為矯治
(D)非邏輯的思考 

Donald Meichenbaum 1940年出生於美國，發明了認知行為矯正法(Cognitive Behavior Modification，簡稱CBM)，主張自我指導治療(Self-Instructional Therapy，SIT)，為認知重建形式，主要在改變個體自我語言(self-verbalizations)，自我陳述如同於他人對自我的言語影響，CBM主要觀點為：「行為改變的先決條件在於個體必須注意自己是如何思考、如何感受、如何表現及如何對別人產生影響」，為了要產生改變及矯正，個體必須融入其行為的內部對話中，如此他們便能夠在各種情境下來評估自己的行為。 
http://www.fgu.edu.tw/~psychology/know/data/personal/DonaldMeichenbaum.htm