111年 - 111 高雄市市立國民小學教師聯合甄選：輔導知能#108745

科目：教甄◆輔導原理 | 年份：111年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教甄◆輔導原理

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、您發現班上喜歡搞小圈圈，其中有幾位小朋友總是在分組的時候落單，沒有 人願意和他(她)們同一組，如果您是班級老師您會用甚麼策略來讓這一班的 小朋友更團結和合作無間?您的理論依據和實際作法為何?
二、近幾年校園學生自殺事件頻傳，各級學校通報自殺人次亦呈倍數增長，突顯 青少年自殺議題的重要性。你所服務的學校正積極推動學校輔導三級預防工 作，請你規劃一份學校自殺防治三級輔導工作計畫，並說明各級輔導工作的 重點、執行方式與策略。
三、虐待兒童產生嚴重的後果，可能導致創傷伴隨其一生。盡早拯救受虐兒童遠 離不幸與傷害，需要高度的敏感與並做出合理判斷。在國小校園中發現兒童 疑似遭受虐待，您所認定的性虐待定義與指標為何？以輔導老師的角色，您 將會進行哪些處理？如果您與該受虐兒童單獨進行談話，有哪些注意的原則 或是態度？
四、小六女童心蘭的父親從她小時就拋棄了家庭不知去向，心蘭一直很貼心，與 母親相依為命，她在學校各方面也都表現得很好，所以老師們都很喜歡她。 但從去年心蘭媽媽的男友搬來與她們同住開始，心蘭就好像變了，導師注意 到原先活潑開朗的心蘭突然變得很安靜，她不但變得不太講話，也不太笑了， 上課時常會恍神，而且幾乎每一節下課她都會去上廁所，最奇怪的是她洗手 的時間特別長，幾乎忘了旁邊有同學在等著用水龍頭。導師修過輔導相關課 程，所以警覺到心蘭的問題可能並不單純，經導師與她懇談，發現心蘭疑似 遭受其母親男友性侵。如果你是學校的輔導老師，導師向你求助，請從輔導 諮商專業角度說明兒童遭遇性侵可能會有那些生理、情緒、認知、行為等症 狀，並請詳細說明你會如何運用哪些處遇措施來幫助心蘭。