二、近幾年校園學生自殺事件頻傳,各級學校通報自殺人次亦呈倍數增長,突顯 青少年自殺議題的重要性。你所服務的學校正積極推動學校輔導三級預防工 作,請你規劃一份學校自殺防治三級輔導工作計畫,並說明各級輔導工作的 重點、執行方式與策略。
詳解 (共 1 筆)
詳解
發展性輔導
班級導師:維持班上正向氣氛、注意班上有自殺自傷脆弱因子的成員、轉介疑似自傷自殺行為的孩子至二級輔導
輔導老師:舉辦自殺防治宣講,協助導師或科任老師了解自傷自殺的跡象、發現當下可以如何做臨時處理、入班進行生命教育班級宣導
學務處:於朝會時和學生宣導自殺防治之概念、留意出席狀況不穩定之學生
教務處:於綜合課等彈性課程中融入生命教育相關課程
輔導處:列入友善校園的計劃中
介入性輔導
輔導室:危機通報、個別輔導、團體輔導、入班進行班級宣導、尋找個案所需資源、和家長諮詢澄清迷思
班級導師:增加相關知能、營造班級正向風氣、留意個案在班級中的狀況、和家長維持密切聯繫
學務處:確認個案每天到校狀況
總務處:將自殺傾向的學生教室移動到一樓減少風險
處遇性輔導
輔導老師:個案管理人員,負責心理師和學校老師資訊互通有無的窗口
心理師:和個案進行晤談
身心科醫師:提供藥物減輕精神負擔