126、個體在刺激與反應發生聯結後，如增強停止、制約反應之強度，將逐漸減低，甚至停止反應，此現象稱為(A) 類化 (B)隔離 (C) 辨別(D) 消弱。

194.國中二年級學生小勝與父母的關係良好，常常會跟爸媽分享生活上快樂及挫折的感受，而且當同學誘惑他從事不當行為時，如抽煙、作弊，小勝都會想到父母知道會不高興，而打消念頭。依據社會控制理論而言，是哪一「社會鍵」產生作用抑制偏差行為的發生？(A)參與(involvement) (B)信念(belief)(C)抱負(commitment) (D)依附(attachment) --- 依附（情感元素），指個人與某些重要社會機構 (例如家庭和學校) 的情感連結。個人與傳統他者的依附，是所有社會鍵的基礎，因為個人可感覺自己受到重要他者的 (significant others) 的重視。「依附」是「致力」的基礎。而參與是「致力」的直接結果。