13.下列哪一個選項中的二個名詞都是皮亞傑 (J. Piaget)認知發展理論中的概念？
(A) 同化 (assimilation)、類化 (generalization)
(B) 認知見習 (cognitive apprenticeship) 、社會適應 (social adaptation)
(C) 認知平衡 (cognitive equilibrium) 、調適 (accommodation)
(D) 鷹架作用 (scaffolding) 、近側發展區 (zone of proximal development)

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統計： A(538), B(31), C(3366), D(13), E(0) #117002

詳解 (共 7 筆)

#686208
四段教學法（赫爾巴特）：
1.明瞭：由教師提供教材，使學生明確地把握其所學習的內容。
2.聯合：而教師喚起學生相關的舊經驗，使新教材和舊經驗發生聯合，以便作為學習新教材的類化基礎。
3.系統：使學生瞭解新教材與舊經驗間的關係，並能獲得一原則或概念。
4.方法：使獲得的經驗知識，經由思索應用於實際。
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#282260
我想起來了類化是行為主義古典制約巴夫洛夫...
(共 34 字，隱藏中）
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#545654
類化是赫爾巴特提出的觀念才對
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#238926

"類化"此名詞並非皮亞傑認知發展理論中的概念喔~~~
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#1648532

刺激類化是巴夫洛夫的古典制約

類化原則則是赫爾巴特的四段教學法

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#6111948
「類化原則」是重要的教學原則之一；教師在...
(共 139 字，隱藏中）
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#238600

A為何不是
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