14.下列哪一個名詞不屬於維考斯基 (L. Vygotsky) 理論中的概念？
(A) 近側發展區
(B) 鷹架作用
(C) 認知見習
(D) 自我增強

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統計： A(13), B(41), C(747), D(2045), E(0) #117003

詳解 (共 10 筆)

#364368
               認知見習(cognitive apprentship)：其整個過程包含楷模學習、教導(coaching)、搭鷹架和評量。只要是一對一的教學，就會常看到這整個歷程
                教學者示範思考及知識建構的過程,引導學習者達到精熟的境地,心智建構的要素。老師的反應跟指導非預先設定，讓學生跟著老師思考，學習問題解決的過程，共同得結論，才是真正的認知學習。 
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#372191
現在突然看見~認知見習應該算是Vygotsky的理論概念~只是不是他提出的~但是他的理論與這個有相符
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#364722

    目前查到應該是  Collins 1989年提出

   Collins 是新認知學派的學者  還有提出'認知師徒制"的說法

    就認知師徒制的意義看來可以了解到認知見習的意涵

  

自古以來，生活重要技能多以師徒（apprenticeship）的方式進行。Brown、Collins、Lave、Smith等學者，進一步以傳統師徒概念（traditional apprenticeship）為基礎，發展「認知師徒制」（cognitive apprenticeship）及其相關教學原則、設計要點與策略。

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#2671856
增強是行為學派vygotsky屬於認知派...
(共 23 字，隱藏中）
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#342865


認知見習是什麼意思呢？

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#5556940

可以參考這個有趣的youtube教學影片
神隊友給你一對翅膀 維果斯基近側發展區
https://youtu.be/Ahh4E8DA7N4

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#2671864
鷹架作用即是提供適當的教學資源:如何呈現...
(共 59 字，隱藏中）
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#364815

謝謝您得解答：）
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#364315

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#364643


既然認知見習不是維高斯基提出，請問是哪為學者提出？謝謝：）

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