下列哪一個名詞不屬於維考斯基 (L. Vygotsky) 理論中的概念？
(A) 近側發展區
(B) 鷹架作用
(C) 認知見習
(D) 自我增強

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統計： A(31), B(55), C(837), D(2174), E(1) #125987

詳解 (共 6 筆)

#547181
等於認知學徒（cognitive apprenticeship）:將學習者視為學徒，有點像是新手受教於專家來學習新的方法與技巧。專家是指父母、兄弟姐妹、同儕、大人，以及最重要的教師。教師的角色著重在提出例子、引發學生去探索、提供輔導與鼓勵，而不是用訊息、事實、數據、程序等等來填滿學生的心靈。
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#3170591
認知見習(cognitive appre...
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#1645151

自我增強是社會學習論

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#284929

請問認知見習是...
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#3122620
(三)自我強化(self-reinfor...
(共 139 字，隱藏中）
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#6304880

在班杜拉(Aldert Bandura)的觀察學習理論中，兒童對楷模進行模仿前，會根據楷模的行為替自己訂立一個標準，並依此標準來評鑑、修正自己的行為。如果兒童覺得自己的行為符合標準，則心理上就有滿足感，並因而增強了他所模仿的行為。


參考自：https://www.yuworkstation.com/2020/07/04/自我增強（self-reinforcement）/
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