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試題詳解

試卷:108年 - 108-1 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#75031 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:108年 - 108-1 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#75031

年份:108年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

13.下列哪一項有關溝通訓練的原則較為正確?
(A)融入有意義的語言情境中練習
(B)大量密集的練習優於分散式的平均練習
(C)重複性的口腔動作訓練能增進學生的溝通行為
(D)大量非口語口腔動作的訓練可促進口語的發展
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詳解 (共 2 筆)

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