13.幼教老師使用反映式傾聽輔導幼兒行為，乃依據下列哪一種理論觀點？
(A)認知論
(B)精神分析論
(C)行為論
(D)人文論

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統計： A(294), B(677), C(376), D(4715), E(0) #837834

詳解 (共 7 筆)

#1087598
反映式傾聽=同理心傾聽
ex.學生：真希望偶爾也能像阿寶那樣生一場大病。
老師：你很希望能在家休息幾天。 學生：嗯！學生生病可以不用上學，我現在簡直連喘口氣的機會都沒有。 老師：你覺得上學的壓力很大。
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#1090237

學生為中心的教育理念 - 當事人中心治療法

當事人中心治療法主要的觀念是一種治療關係，包括了真摯、尊重和同感。


羅杰斯(Rogers)提出優秀治療員的三個基本條件：
1.真誠一致
2.無條件積極關注
3.同理心。

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#2800276

人文論


人文論主張所有大人與兒童間的互動必須基於尊重及悅納。

當兒童「擁有」問題，教師不在勸告、說教、引開該童，而是要去主動傾聽（active listening），基本上將該童所發出的訊息反映回給孩童。

來源:
faculty.ndhu.edu.tw/~su7702/class/9302-a8.doc

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#4395932
人文論以理性推理為思想基礎，以仁慈博愛為...
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#1336637
人文和人本不是不同嗎？
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#4631752
人文主義（Humanism）教育理論思想...
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#3900363
人文和人本不是不同嗎？+1
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1402734
未解鎖
幼教老師使用反映式傾聽輔導幼兒行為，乃依...
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