13. ( ) 皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論中，兒童觀察杯中的水倒入不同形狀的杯子中，就認為水量已經改變。這種情形是因為此一階段的兒童缺乏何種概念？
(A) 測量概念
(B) 物體恆存
(C) 保留概念
(D) 邏輯概念

答案：登入後查看
統計： A(29), B(458), C(4378), D(25), E(0) #431352

詳解 (共 4 筆)

#683677
物體恆存:東西不會不見，只是藏在某地方=>感覺動作期
保留概念:東西不會因為形狀改變就改變=>具體運思期
116
0
#688548
比較

兒童保留概念發展順序：數字→體積→重量
幼兒形狀概念發展順序：圓形→方形→三角形
49
0
#686471
保留概念:東西不會因為形狀改變就改變
10
0
#1479323

保留概念:東西不會因為形狀改變就改變

4
0