13. 《身心障礙者權利公約(CRPD)》同時強調通用設計和合理調整, 這兩種做法有許多相同和相異的地方若用來審視課程發展,以 下哪些說法是正確的?甲、都是要讓身心障礙學生使用普通教育 教材。乙、通用設計強調課程發展之初就考量所有人的可能需 求。丙、合理調整的相關措施需由個別化教育計畫團隊評估。 丁、合理調整是指只要身心障礙學生提出的需求,就要提供調整 措施。
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁

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統計： A(56), B(967), C(30), D(4), E(0) #2993566

詳解 (共 4 筆)

#5751473
13. 《身心障礙者權利公約(CRP...
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#5622565
依據《身心障礙者權利公約》第2條 定義「...
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#5616245
A 是要把普通教育教材調整成大家都可以使用
D合理調整是指針對大家的需求提供調整措施
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#6227115
乙、通用設計強調課程發展之初就考量所有人的可能需 求。丙、合理調整的相關措施需由個別化教育計畫團隊評估。 
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