14 皮亞傑（J. Piaget）的認知發展論和「訊息處理」取向的觀點，都一致強調：
(A) 認知發展是連續性的過程
(B) 兒童在認知發展上為主動的學習者
(C) 「潛意識」為推動認知發展的動力來源
(D) 隨年紀而改變的是「訊息處理的速度」

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統計： A(76), B(190), C(4), D(50), E(0) #537765

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(X)(A)認知發展是連續性的過程
→皮亞傑認為是非連續性，階段論；訊息處理理論則認為連續性，非階段論。
資料來源：https://zh.m.wikipedia.org/zh-tw/%E8%A8%8A%E6%81%AF%E8%99%95%E7%90%86%E7%90%86%E8%AB%96

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(O)(B)兒童在認知發展上為主動的學習者
→皮亞傑認為學習是一種主動參與學習的結果
→訊息處理論認為工作記憶是個體主動進行操作過程 

(C) 「潛意識」為推動認知發展的動力來源
→兩者皆沒提到

(X)(D) 隨年紀而改變的是「訊息處理的速度」
→皮亞傑未提到
根據上題的詳解：「訊息處理觀點將人腦比擬為電腦:管道的大小(廣度)及後設記憶之策略會影響處理訊息的速度。」
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