14. 下列何者不是皮德斯(R.S.Peters)所批評的傳統教育哲學的問題?
(A)歷史主義
(B)格言主義
(C)化約主義
(D)虛幻主義。
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統計: A(73), B(31), C(61), D(356), E(0) #238647
統計: A(73), B(31), C(61), D(356), E(0) #238647
詳解 (共 4 筆)
#211545
嗨~這是我在阿摩上找到的,參考一 下
王蘋蘋 小六下 (2011/05/15 22:38):讚45人讚!
阿摩線上測驗: http://yamol.tw/tfulltext-%E4%B8%8B%E5%88%97%E4%BD%95%E8%80%85%E4%B8%8D%E6%98%AF%E7%9A%AE%E5%BE%B7%E6%96%AF(r.+s.+peters)%E6%89%80%E6%89%B9%E8%A9%95%E7%9A%84%E5%82%B3%E7%B5%B1%E6%95%99%E8%82%B2%E5%93%B2%E5%AD%B8%E7%9A%84%E5%95%8F%E9%A1%8C%EF%BC%9F.htm#ixzz1ZmBSE9AX
Note:分析哲學的Peters對於傳統教育哲學的研究,有三種取向與相關的缺失:
歷史主義:引用歷史沿革;教育理念史取向,將教育哲學降格為過去教育思想家的教育理念史,缺乏嚴謹的分析批判論證,且其繁瑣又過時的觀念史實,容易流於僵化。
格言主義:指哲學家所提出關於教育的主張或格言作為教育的原理原則,成為教育原理取向,問題在於這些格言或智慧通常是主觀的思辨,缺乏嚴格論正。Ex.知識即道德
化約主義:認為哲學上的信念可以直接引導出教育實務上的蘊義,是為哲學與教育研究取向,可能導致抽向、論證的方式過於粗疏,對於教育實務沒有幫助以及教育哲學成為哲學附庸。
Peters沒有評論的為虛幻主義:理想化為教育的取向,失之虛幻阿摩線上測驗: http://yamol.tw/tfulltext-%E4%B8%8B%E5%88%97%E4%BD%95%E8%80%85%E4%B8%8D%E6%98%AF%E7%9A%AE%E5%BE%B7%E6%96%AF(r.+s.+peters)%E6%89%80%E6%89%B9%E8%A9%95%E7%9A%84%E5%82%B3%E7%B5%B1%E6%95%99%E8%82%B2%E5%93%B2%E5%AD%B8%E7%9A%84%E5%95%8F%E9%A1%8C%EF%BC%9F.htm#ixzz1ZmBSE9AX
感謝前輩提供
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#220066
謝謝:)
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#210911
???
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#210858
請問有理論根據嗎????
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