14.依規定下列哪一個不屬於特殊教育之教法之原則？ (A)教學目標明確、活動設計多樣，提供學生學習策略與技巧，適時檢視教學效能及學習成果 (B)運用各種輔助器材、無障礙設施、相關支持服務與環境佈置等措施，提供最多限制之學習環境 (C)進行跨專業、跨專長、跨領域或科目之協同、合作教學或合作諮詢 (D)透過各種教學與班級經營策略，提供學生充分參與機會及成功經驗