14. 下列何者的教育觀點不是偏向兒童本位(child-based)？
(A)盧梭(Jean-Jacques Rousseau)
(B)尼爾(A. S. Neill)
(C)蒙特梭利(Montessori)
(D)觀念主義(idealism)

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統計： A(213), B(919), C(285), D(12164), E(0) #322007

詳解 (共 10 筆)

#264389
尼爾 創辦 夏山學校
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#272698

理性主義又稱作觀念主義（Idealism），它是討論關於實在的性質（the nature of reality）的一種形上學的理論，它預設了表象（appearance）與實在(reality)的截然不同，一般來說，對於觀念論者而言，真實的東西是受限制於我們心靈的內容，或是至少關連於心靈的內容。

 

http://www.education.ntu.edu.tw/wwwcourse/social/edu_cours/phylosophy/phylo_work5.htm

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#1171163
理想主義=唯心主義=觀念主義 (Idealism)
理性主義(Rationalism)
兩個並不等於!!!!   
來源：陳嘉陽 p.122~p.123
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#276770
夏山學校
亞歷山大‧尼爾(A.S.Neill 1883-1973)出生於蘇格蘭的人本主義教育家。1924年在英國創辦夏山學校。終身落實「讓孩子自由發展，永遠站在孩子這一邊。」的教育信念。
『傍晚黑幕逐漸降臨大地的時候，常可見到我們一群小孩仍在校園的樹叢中玩捉迷藏；在一棵棵高碩的樹底下聊天，講故事；在操場上打網球，踢足球，玩曲棍球；在校舍 打桌球，玩電腦；在綠油油的草地坪上翻滾或仰望藍天白雲。所以，夏山學校也可以稱得上是一座「遊戲王國」。還有，學生可以自由選擇上不上課，上什麼課。』
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#354911
蒙特梭利教學基於幼兒有自我教育的天賦及相信智能可以改變，所以教學內容不但有豐富的教具、教材為媒介，更強調幼兒自發性的學習、自我成長。蒙特梭利的教學內容，以教具種類來分，可分成五大領域：日常生活教育、感官教育、語文教育、數學教育、文化教育。透過教具的正確示範，讓兒童親手操作，兒童在重複練習及老師（啟導員）的協助下。獨自經驗整個學習歷程，建構其心智。
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#1633759

尼爾-夏山學校（兒童本位）

觀念主義=理想主義

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#272656
觀念主義是指理性主義
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#1260142
應該說柏拉圖的唯心(觀念論)是理想主義, 到17和18世紀發展成了理性主義
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#272701
3Q
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#1009693
理性主義=觀念主義
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