14. 幼稚園專業團隊輔導的評估,治療師先了解個案在家庭、學校、社區情境中的活動參與,進而評估影響活動參與的技巧及功能缺失,上述的評估概念是屬於:
(A)由下而上的評估模式
(B)由上而下的評估模式
(C)動態評量模式
(D) 個案為中心評估模式。
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統計: A(161), B(458), C(49), D(371), E(0) #87365
統計: A(161), B(458), C(49), D(371), E(0) #87365
詳解 (共 3 筆)
#156082
我的想法是
家庭、學校、社區情境中是生態環境,範圍比較大,是較上層
活動參與的技巧及功能缺失,是個體的能力,範圍比較小,比較下層
所以是上到下的評估方式。
不知道有沒有更完善的詳解呢
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#560886
目前職能治療的發展趨向於由上而下的評估模式,即從職能角色、職能活動由上而下的方式進行評估。
取代由下而上,即以肢體功能、職能表現為要素的處理方式。
職能治療之介入模式
由上而下的評估模式。全人化的治療模式。透過設計有意義、難度適中的活動,引導個案主動參與活動,將其潛能誘發出來。 將治療融入日常生活中,以日常活動做為治療的媒介。直接與間接治療並用。治療的最終目標是改善日常生活功能,提高生活品質。參考資料:國科會身心障礙諮詢網 / 職能治療師在專業團隊中的角色。
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#53712
這題我不懂啦 為什麼 請告訴我><
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