14. 語言學者喬姆斯基(N. Chomsky)將人類語言分成兩種層次,一是人類普遍存在的潛
力,一是在環境中學習的語言能力。他認為幼兒有語言獲得機制(Language
Acquisition Device 簡稱 LAD ),幼兒所聽到的語言,透過 LAD 的處理,就會產
生一套適用於母語的規則。此種論點符合以下什麼理論觀點?
(A) 環境論
(B) 天賦論
(C) 操作學習理論
(D) 認知論
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統計: A(848), B(2985), C(261), D(206), E(0) #1821239
統計: A(848), B(2985), C(261), D(206), E(0) #1821239
詳解 (共 5 筆)
#3445502
(A)環境論-語言的獲得必須有適當環境,強調環境和學習對語言的發展具有影響
(B)天賦論-喬姆斯基(N. Chomsky)將人類語言分成兩種層次,一是人類普遍存在的潛 力,一是在環境中學習的語言能力。他認為幼兒有語言獲得機制(Language Acquisition Device 簡稱 LAD ),幼兒所聽到的語言,透過 LAD 的處理,就會產 生一套適用於母語的規則。
(D)認知論-綜合環境論和先天論的觀點從語言的認知結構發展來立論,以同化(assimilation)與調適(accommodation)來說明
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#5488129
語言發展
先天論/天賦論:指語言受到生裡的影響
提倡者:喬姆斯基(N. Chomsky)
支持理論:
1.大腦側化觀(語言在左半球,如受損會導致失語症)
2.敏感期假設(研究發現幼兒不需要治療就能恢復語言功能,原因也是根大腦側化觀有相關)
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