15. 有關課程材料評鑑的規準，考量學習者的特質是屬於下列哪一個範疇？
(A) 教學屬性
(B) 物理屬性
(C) 內容屬性
(D) 發行與費用

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統計： A(795), B(106), C(563), D(8), E(0) #31847

詳解 (共 5 筆)

#36751
教學屬性：包括教學型態、可讀性、評鑑設計、教學技術、教學效果、教師角色等。(陳嘉陽 教育概論 中冊 p229)
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#2630731

(一)物理屬性


1.紙張、字體、字號、開數是否合於標準規格。

2.外觀、圖片、文字是否清晰。

3.裝訂是否牢固耐用。


(二)內容屬性

1.內容是否合於課程標準所訂之目標、綱要。

2.單元目標包含認知、情意、技能三個領域。

3.內容是否正確、內容是否有偏見、意識形態等負面影響。

4.內容敘寫是否有系統、組織、合邏輯。

5.容選取是否合乎學生認知發展程序。

6.是否具有兩性平權及生命教育之內涵。


（三）使用屬性 

1.內容、組織、呈現方式是否適合本校一般生。

2.教材份量是否適量，教師免於趕進度。

3.是否保留彈性空間，供老師自行設計課程。

4.評量是否多元化，是否易於學童自我評量。

5.是否編寫指引或補充教材供老師使用。

6.是否開發教具、教學媒體等贈予學校使用。

7.教材編排是否利於個別化教學。


（四）發行屬性 

1.出版者財力人力是否能延續提供教科書。

2.教科書研發是否嚴謹、通過審查、常修訂。

3.是否經常舉辦研習，蒐集教師意見編修。

4.書價是否合理，售後服務是否良好。

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#301682
物理屬性：包含使用的文字敘述、字體大小、紙張的選用、印刷及色彩、裝訂及耐用性等
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#2381797
有大大可以解釋內容屬性嗎？
(共 15 字，隱藏中）
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#4026162
為何不能選 內容屬性？
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