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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 網路自編from好心人801-900/1367#2399
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15. 羅馬時期那一位學者提出人文教育的理念,對後世有重大的影響?
(A)蓋圖(Gato)
(B)西塞羅(Cicero)
(C)坤體良(Quintilian)
(D)辛力加(Seneca)
答案:
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統計:
A(5), B(81), C(52), D(4), E(0) #101642
詳解 (共 1 筆)
Emily Lai
B1 · 2017/03/10
#1661374
西賽羅認為人若不經過文化的涵養就與動物沒...
(共 26 字,隱藏中)
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16. 那一位學者認為教育目的在發展個人的潛能? (A)謝富樂(I.Scheffler) (B)杜威(J.Dewey) (C)斯賓塞(H.Spencer) (D)赫爾巴特(Herbart)
#101643
17. 不同的哲學學派,對於學校課程的內容也有不同的看法,下列那一個學派最重視人文學科的學習? (A)觀念主義 (B)唯實主義 (C)實用主義 (D)存在主義
#101644
18. 在課程評鑑中,主要以實驗的方法,探討實驗處理(指課程設計)的效果,這種評鑑稱之為: (A)依據目標評鑑 (B)交流評鑑 (C)替代評鑑 (D)教學研究的評鑑
#101645
19. 那一所大學開啟大學研究所教育的先河? (A)牛津大學 (B)哈佛大學 (C)巴黎大學 (D)柏林大學
#101646
20. 動作與人格測驗比較適合何種信度? (A)重測信度 (B)複本信度 (C)折半信度 (D)庫李信度
#101647
21. 速度測驗的信度適合用何種信度的估計方式? (A)α係數 (B)複本信度 (C)折半信度 (D)庫李信度
#101648
22. 實驗研究中必須控制變項,控制變項的目的是經由適當的實驗設計以控制三種變異量,下列何者不屬之? (A)迴歸變異量 (B)實驗變異量 (C)無關變異量 (D)誤差變異量
#101649
23. 教育研究中,研究者認為「社會世界」與「物理世界」一樣具有客觀存在的「社會事實」,不會因為研究者的主觀認知或意義了解而改變其樣態和面貌,此種研究觀點是? (A)科學派典 (B)人文派典 (C)歷史派典 (D)宗教派典
#101650
24. 下列那一位學者以經驗的繼續性與互動性作為學校教育良窳的判準: (A)皮德斯 (B)赫斯特 (C)杜威 (D)帕森斯
#101651
25. 我國那部經典認為教育是「長善就失」(教也者,長善而就其失者也)的工作: (A)荀子,修身篇 (B)禮記,學記篇 (C)中庸 (D)孟子,盡心篇
#101652
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