15.擬定個別化教育計畫,有關學期目標之敘述,下列何者不正確?
(A)學期目標包含教學目標與相關專業服務目標
(B)學期目標是個預估的目標
(C)學期目標是以現階段的能力為基準
(D)學期目標就是教學的行為目標
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統計: A(11), B(11), C(6), D(52), E(0) #46143
統計: A(11), B(11), C(6), D(52), E(0) #46143
詳解 (共 1 筆)
#77782
行為目標是教學目標的一種。這種教學目標是以學生的行為表現作為敘述,與一般以教師活動或教材內容等敘述的目標不同。換言之,行為目標是陳述教師預期學生在學習某一單元教學之後,所要達成的行為改變。
行為目標的特質有三:
1.精確性
2.可觀察性
3.可測量性
行為目標的設計,則應包括下列五個要素:
1.敘述學習進行時的情況或條件。
2.敘述學習者的特徵。
3.使用動作的敘述說明可觀察的行為。
4.說明結果。
5.敘述評鑑學生成就的標準。
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