試題詳解

試卷：96年 - 國立嘉義啟智學校96學年度第1次教師甄選_選擇題部分#979 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：96年 - 國立嘉義啟智學校96學年度第1次教師甄選_選擇題部分#979

年份：96年

科目：教甄◆特殊教育專業

16.智能障礙學生在認知和學習方面，具有下列哪一項特質，使得教師在指導其學習時，常使用重覆和過度學習(overlearning)的策略進行之？
(A)注意力不集中
(B)預期失敗的心理
(C)學習遷移差
(D)記憶力較差

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