15.有關幼兒課程取向對美感的觀點，下列何者較合宜？
(A)河濱街課程(Bank Street approach)強調應經常帶幼兒至大自然散步，以培養幼兒對 美感的覺知
(B)蒙特梭利教育(Montessori method)強調幼兒教室的素材應為富有美感，來自大自然 的鬆散材料
(C)華德福教育(Waldorf approach)強調幼兒創作蠟筆畫，在過程中感受色彩、形體、 質地的美，發揮想像並享受自我表現的樂趣
(D)瑞吉歐．艾蜜莉亞教育(Reggio-Emilia approach)強調幼兒的教育環境要有美感， 可藉由窗戶讓自然光、影及附近的聲音進來

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#5496560
 15.有關幼兒課程取向對美感的觀點，下...
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  • (A) 河濱街課程(Bank Street approach)強調應經常帶幼兒至大自然散步，以培養幼兒對 美感的覺知 

    → 河濱街比較強調 : 能力、探究、社會科學

  • (B) 蒙特梭利教育(Montessori method)強調幼兒教室的素材應為富有美感，來自大自然 的鬆散材料

    →蒙特梭利的教材的確蠻有美感的，但結構性通常比較高，並會在較具上落實自我修正、孤立化等功能。

  • (C) 華德福教育(Waldorf approach)強調幼兒創作蠟筆畫，在過程中感受色彩、形體、 質地的美，發揮想像並享受自我表現的樂趣

    →華德福教育的確蠻重視美感，過程中感受色彩、形體、質地的美應該都算符合華德福的理念，但華德福應該沒有強調幼兒創作蠟筆畫，而是具有特色的「蠟磚」

  • (D) 瑞吉歐．艾蜜莉亞教育(Reggio-Emilia approach)強調幼兒的教育環境要有美感， 可藉由窗戶讓自然光、影及附近的聲音進來
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