15.當王老師發現自己任教的學校漠視環境佈置工作時，隨即建議學校相關行政人員及教師共同謀求改善，因為他了解到環境佈置係為下列何種課程之一環？
(A)正式課程
(B)彈性課程
(C)本位課程
(D)潛在課程

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統計： A(130), B(492), C(290), D(31228), E(3) #21959

詳解 (共 8 筆)

#988668
轉貼整理 正式課程為預定、計畫、意圖的...
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#557872
非正式課程 ≠ 潛在課程非正式課程是另外...
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#565271
潛在課程：情意方面/身教/境教/類似克柏屈的附學習
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#787121
潛在課程不等於非正式課程，非正式課程同2F所言。
最佳解答案有誤，別被誤導了！
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#794571
我是這樣分：
課程→
1.外顯課程(包含正式課程、非正式課程)
2.潛在課程。

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#1454663
潛在課程 = 內隱課程 ，就這兩個名詞看起來都是有 "隱含的" "內在的""具影響力的"，另外只要題目上有說到：班級風氣、學校風氣、老師的言行舉止影響同學等等的，很明顯看出是藉由內在的事物來影響學生內外在的表現，一律都是潛在(內隱)課程，小心得希望有幫助到大家 :)
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#212458
潛在課程又叫“隱蔽課程”、“潛在課程”或“非正式課程”
通常是指學生在學校與班級的環境裡（包括物質、社會或文化體系)，
有意或是無意中，經由團體活動或社會關係，
學習到正式課程中未包括的、或是不同的、甚至是相反的知識、規範價值或態度。
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#793625
非正式+正式課程=顯著V.S潛在課程(情意方面/身教/境教/類似克柏屈的附學習)
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