15.皮亞傑認為兒童在具備測量概念之前，應先具有何種概念？
(A)單位
(B)加減
(C)類化
(D)保留。

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統計： A(417), B(31), C(50), D(1553), E(0) #52654

詳解 (共 2 筆)

#385091
我想如果以測量距離來說，他在測量每一段距離，必須記住他之前所測量到的距離或次數以及測量過的部分，所以才須先具備保留的概念，這是我的理解啦！
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#364430
為何
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