15.陳老師請幼兒自我介紹,小文說:「我叫小文,我喜歡吃哈密瓜,我有一個媽媽、爸爸還有妹妹」。 根據小文的自我介紹,目前是處於哪一個類別自我的發展階段?
(A)單一表徵
(B)表徵構圖
(C)表徵系統
(D)多元表徵。

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統計: A(2334), B(498), C(396), D(324), E(0) #3115512

詳解 (共 7 筆)

#5844799

自我概念(self-cocept)發展的歷程如下表整理: (小靖應屬於2表徵構圖)
(1) 單一表徵 (single representations): 4歲以前,視行為或情感如同黑與白般的對立、相信衝突的情感不可能同時存在。例如: 小如:「我叫小如,我喜歡吃披薩,我有一隻橘紅色小貓咪,我很愛我的媽媽。」
(2) 表徵構圖 (representational mappings):5歲~6歲,連結有關他人影像和看法、持續使用黑白對立的具體觀點例如:「我跑得很快,我爬得很高,我可以把球丟得很遠,有一天我要參加球隊。」

(3) 表徵系統 (representational systems):童年中期,發展納入想法衝突的多唯自我價值

補充題:

1.在自我介紹時,小順說「我很會畫圖,也會唱歌和跳舞,有一天我要參加比賽」。試問小順自我概念的發展最可能處在什麼階段?---D

(A) 單一表徵
(B) 表徵系統
(C) 自我定義
(D) 表徵構圖。
 
2小強的自我描述:「我叫小強,我最喜歡玩的是捉人遊戲和下棋,下棋嘛,我時
       常是輸的一方;但是玩捉人遊戲我可不一樣,我雖然跑得不快,但是我會使用調
       虎離山計…哈哈…他們可上當了…我就趁著右邊沒人趕快衝上去」。

        根據自我概念發展的歷程,小強的描述屬於----2
        (1)單一表徵  (2)表徵系統  (3)表徵構圖  (4)以上皆是。

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#5844191


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#6038556

*個體在介紹自己是由:單一表徵→表徵構圖→表徵系統

【單一表徵】:使用具體特徵來描述自己。
EX:我喜歡吃麥當勞,我喜歡畫畫、我有一隻小白狗。
【表徵構圖】:使用一系列的詞句建構自己的圖像。
EX:我跑得很快,有一天我要參加跑步比賽。
【表徵系統】:以自己的價值觀來描述自己。
EX:我雖然很胖但是我很快樂。
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#5846002
陳老師請幼兒自我介紹,小文說:「我叫小...
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#5845539
陳老師請幼兒自我介紹,小文說:「我叫小...
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#6098089
15.陳老師請幼兒自我介紹,小文說:「...
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#6247061

多元表徵:教材呈現上的改變,用不同方式呈現教材。

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7892066
未解鎖
自我概念發展階段   答案:(A...
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