試題詳解

15. 下列哪一位老師的專業服務最符合我國現行特教法規中的規範？
(A) 明明在課堂上出現自傷行為時，為了能清楚分析行為功能，老師暫不執行任何介 入，並認真做紀錄；方能在個別化教育計畫會議提出行為功能介入方案及行政支援 相關規劃
(B) 在明明的個別化教育計畫中，老師考量到明明才七年級，會中又會討論到學生需 求，決定暫不邀請明明參與
(C) 當明明重新安置到其他學校時，原學校的老師將他的個案資料隨同移轉，以 利持續輔導
(D) 明明轉學到新學校時，依法學校必須在入學後三個月內訂定他的個別化教育 計畫