阿摩線上測驗
15. 皮亞傑（J. Piaget）將兒童的認知發展分為下列哪四大階段？
(A)感覺動作期、前操作期、具體操作期、形式運思期
(B)語言保留期、感覺動作期、具體道德期、形式運思期
(C)感覺動作期、具體操作期、前操作期、形式運思期
(D)前操作期、語言保留期、具體操作期、形式運思期
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統計： A(9924), B(70), C(480), D(25), E(0) #96977
統計： A(9924), B(70), C(480), D(25), E(0) #96977
詳解 (共 5 筆)
天才葉
#476753
階段是有順序性的...
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0
馬自達
#60640
皮亞傑把兒童的認知發展分成以下四個階段：
- 感知運動階段 (感覺動作期，Sensorimotor, 0-2歲)1歲時發展出物體恆存性的概念，以感覺動作發揮其基模的功能。由本能的反射動作到目的性的活動。
- 前運算階段 (前運思期，Preoperational, 2-7歲)已經能使用語言及符號等表徵外在事物，不具保留概念，不具可逆性，以自我為中心,能思維但不合邏輯，不能見及事物的全面性。
- 具體運動階段 (具體運思期，Concrete Operational, 7-11歲)能根據具體經驗思維解決問題，能使用具體物之操作來協助思考,能理解可逆性與守恆的道理。
- 形式運算階段 (形式運思期，Formal Operational, 11-16歲）開始會類推，有邏輯思維和抽像思維。能按假設驗證的科學法則思考解決問題。
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