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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
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96年 - 96年教師檢定幼兒園-教育原理與制度#60970
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試題詳解
試卷:
96年 - 96年教師檢定幼兒園-教育原理與制度#60970 |
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
試卷資訊
試卷名稱:
96年 - 96年教師檢定幼兒園-教育原理與制度#60970
年份:
96年
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
21.功利主義者彌爾(J. Mill)倡言行為之善惡,視其傾向於產生快樂或痛苦之程度為衡, 因而,他倡議的道德判斷對象為何?
(A)行為動機
(B)行為結果
(C)動機與結果並重
(D)動機與結果銜接
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Cathy
B1 · 2018/02/08
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