110年 - 110學年度國北教大模擬教師資格考試_幼兒園類科：教育理念與實務#107625

科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度) | 年份：110年 | 選擇題數：28 | 申論題數：5

試卷資訊

所屬科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)

選擇題 (28)

1. 文茹園長想使學校的文化環境比較輕鬆、友善、溫馨而舒適，她經營學校的理念是以孩子為中心的哲學，強調對學生的養護職責並滿足學生的需求，以促進學生的成長與社會適應。請問茹茹園長的理念較符合下列哪種哈格裏夫斯（D.Hargreaves）的學校文化類型？ (A)正式學校文化 (B)溫室學校文化 (C)福利者學校文化 (D)求生者學校文化

2. 某縣市政府的性別平等教育委員會共置 15 位委員，根據「性別平等教育法（第八條）」規定，該委員會所聘之委員中，具性別平等教育相關領域之專家學者、民間團體代表及實務工作者之背景者，合計應占委員總數之多少比例以上，才符合規定？ (A) 3/4 (B) 2/3 (C) 1/2 (D) 1/3

3. 白麗老師每天向孩子們講一則孝順典範故事，使孩子能理解「孝順」的意義，以及什麼是適當的孝順行為，並鼓勵孩子將在家裡實踐孝順行為，記錄在聯絡簿後返校回饋。她的做法較接近下列哪一種倫理學的德育原則？ (A)效益論 (B)義務論 (C)動機論 (D)德行論

4. 下列何者非處在刻板印象威脅(stereotype threat)風險中之個體，較容易產生的行為表現或態度？ (A)個體對人事物產生消極及悲觀的態度 (B)個體完成任務的水平降低 (C)個體心理上的分離與不認同 (D)個體擔心別人根據族群的負面刻板形象來評價自己

5. 以下何者非「幼兒園幼童專用車輛與其駕駛人及隨車人員督導管理辦法」第五條第二項第二款所規範，駕駛座兩邊外側應標示之要件？ (A)幼兒園設立許可字號 (B)幼兒園名稱及設立地址 (C)幼童專用車車號 (D)出廠年份及載運人數

6. 依據「教育基本法」規定，中央政府之教育權限，下列何者錯誤？ (A)教育制度之規劃設計 (B)對地方教育事務之適法監督 (C)協調與執行地方性教育事務 (D)教育統計、評鑑與政策研究 1

7. 姿宇老師在帶領孩子參觀丟滿垃圾的河川，並讓他們思考污染水源對農地及作物的影響，從而讓大家積極參與「淨河行動，撿拾河川裡的垃圾」，還給社區乾淨的水源。依此設計概念的課程是符合下列何種觀點？ (A)社會適應 (B)社會重建 (C)社會批判 (D)社會再製

8. 依據「教保服務人員條例」第 19 條規範，以下共有幾項為幼兒園應提供教保服務人員之資訊？ (甲)人事規章及相關工作權益 (乙)幼兒園營運概況書 (丙)幼兒園園務發展計畫書 (丁)參加教保服務人員組織權益 (戊)勞動權益 (己)教保服務人員資格審核之結果 (庚)硬體維護與校舍安全 (辛)在職成長進修研習機會 (A)5 項 (B)6 項 (C)7 項 (D)8 項

9. 根據「非營利幼兒園實施辦法」第2條規定，以下有幾項為其所稱之非營利性質法人： (甲)學校財團法人 (乙)幼兒教保相關工會組織 (丙)各該主管機關核准之財團法人或社團法人 (丁)組織章程載明幼兒與兒童、家庭、教保服務人員福祉、教育或社會福利事務相關事項之財團法人或非營利社團法人 (戊)依職工福利委員會組織準則所設，已完成法人設立登記之職工福利委員會 (己)辦妥登記之社區互助教保服務組織。 (A) 3 項 (B) 4 項 (C) 5 項 (D) 6 項皆為非營利性質法人。

10. 有關我國早期之「幼稚園設置辦法」，以下敘述何者為正確？ (A)幼稚園之單獨設置者，應以地名、人名或切合幼稚教育意義之詞語命名。 (B)本辦法為民國 32 年發佈，於民國 74 年廢止。 (C)招收三足歲至六足歲以下之兒童。 (D)每班招生以 40 名幼兒為限，每園兒童數以不超過 150 人為原則。 2

11. 裴斯塔洛齊(Johann Heinrich Pestalozzi)為近代重要的兒童教育家，被後人尊稱為平民教育之父，有關其教育理念與作為，下列敘述何者有誤？ (A)採用愛彌兒教育原理教養孩子，每天加以觀察記錄成為日記，開後世用歷史法的先河。 (B)1797 年發表《論人性在自然的發展過程》，認為人性的進步，是從動物人（animal man）、社會人（social man）到道德人（moral man）。 (C) 1774 年在農場中設了一所勞動學校，收容孤兒和貧童，並營運至 1827 年他過世為止。 (D)認為自然知識中最基本、最不可分、最淺易、也最自然的，有三種元素，即是數(number)、形(form)、及語(language)。

12. 2021年哪位台灣作家以繪本「夢遊」入圍義大利波隆那童書展揚名國際之外，也是日前戲劇「俗女養成記」logo的創作者？ (A)劉旭恭 (B)蔡兆倫 (C)薛慧瑩 (D)錢茵

13. 教育部自94年起於離島3縣3鄉及原住民族地區設置「國民教育幼兒班」，而這些地區中，以下有幾處為山地原住民鄉？ (甲)屏東縣山地門鄉 (乙)宜蘭縣南澳鄉 (丙)高雄縣茂林區 (丁)臺中市和平區 (戊)台南市龍崎區 (己)新北市烏來區 (庚)苗栗縣獅潭鄉 (A)4 處 (B)5 處 (C)6 處 (D)7 處

14. 依據羅文斐德 (Lowenfeld) 的兒童繪畫發展階段論，孩子身心較為成熟，可一眼看出所畫東西，也都以一定的圖式表現，並容易將周遭的人物生活素材納為繪畫的內容。此為哪一繪畫發展階段的特徵？ (A)塗鴉期（scribbling stage） (B)群黨期（gang age） (C)前圖式期（preschematic stage） (D)圖式期（schematic stage）

15. 有關魏氏學前智力量表（ Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence）的敘述，何者正確？ (A)常用以評估 4 至 7 歲兒童智力水平的測驗工具。 (B)全量表包括 12 個分測驗，其中只有 11 個分測驗用來計算智商，另一個分測驗為交替測驗。 (C)由魏克斯勒(D. Wechsler)於 1953 年發展出此量表。 (D)其中語文量表包括常識、詞彙、算術、類同、理解。

16. 均均老師想讓班上的孩子認識在地客家信仰，於是扮演唐代韓愈當地方官時也曾祈福過的某位神祇故事，請她是指下列何位具代表性之神祇？ (A)三山國王 (B) 五穀農神 (C)義民爺 (D)老伯公

17. 根據110年7月30日修正之「幼兒園(教保服務機構)因應 COVID-19 防疫管理指引」，下列敘述何者有誤？ (A)園內應有 80%以上之教職員工完成疫苗第一劑接種，始得提供服務(含兼辦國民小學兒童課後照顧服務)。 (B)每 2-7 日進行 1 次自費抗原快篩或 PCR 檢驗：原則每 7 天篩檢，應變處置時得縮短為每 2 天篩檢。 (C)室內活動室(即幼兒教室)容留人數，以該室面積扣除固定設施設備後，除以 2.25 平方公尺計算容留人數。 (D)幼兒園(教保服務機構)應每週定期詢問並記錄幼兒及其家屬之 TOCC，即旅遊史(Travel)、職業史(Occupation)、接觸史(Contact)及群聚史(Cluster)，以評估是否具有 COVID-19 感染風險。

18. 行政院於110年1月29日核定修正「我國少子女化對策計畫(107-113年)」，透過「平價教保續擴大」、「就學費用再降低」、「育兒津貼達加倍」等做法，來因應日益少子化的問題，以內政部所公布110年底各縣市出生率資料來看，何處之年出生率為全國最低？ (A)苗栗縣 (B)雲林縣 (C)宜蘭縣 (D)台東縣

19. 確保幼兒健康是幼兒園管理的基本任務，因此每日清潔與消毒是非常重要的例行工作。試問以下何種常見的病菌使用酒精消毒是無效的？ (甲)腸病毒 (乙)B型肝炎病毒 (丙)麻疹病毒 (丁)腺病毒 (戊)諾羅病毒 (己)A型肝炎病毒 (庚)流感病毒 (辛)克沙奇病毒。 (A)甲丁戊己辛 (B)甲乙丙丁戊己庚辛 (C)甲丙丁戊庚辛 (D)丙丁戊己庚辛

20. 有關於教保服務機構應公開或公布之相關事項，下列方式何者為「幼兒教育及照顧法施行細則」所明文規定，並配合張貼於園舍範圍明顯處？ (A)提供線上查詢。 (B)利用電信網路傳送。 (C)發送正式紙本通知。 (D)其他足以使家長或監護人得知之方式。

21. 依據「教保服務人員條例」第9條規定，中央主管機關得協調師資培育之大學，辦理幼兒園師資職前教育課程，提供於幼兒園實際從事教保服務工作滿幾年且現職之園長、教保員進修機會，以取得參加幼兒園教師檢定資格。 (A)2 年 (B)3 年 (C) 4 年 (D) 5 年

22. 以下何者並非評估表開宗明義所提出的三個理念之一？ (A)幼兒自主 (B)遊戲為本 (C)合作學習 (D)全人發展

23. 評估表強調「個別學習計畫」（individual learning plan, ILP)，以符應每位幼兒不同的興趣、能力、背景經驗、發展需求與學習風格，並落實「5P教學取向」，何謂五P？ (甲)遊戲(play) (乙)熱情(passion) (丙)覺知(perception) (丁)方案(project) (戊)問題(problem) (己)同儕(peer) (A)甲丙丁戊己 (B)甲乙丁戊己 (C)甲乙丙戊己 (D)甲乙丙丁戊

24. 評估表研修的方向提到針對幼兒園教學現場普遍偏弱之實際需要，以下何者非為所強化之面向指標？ (A)2-3 歲幼兒學習環境規劃 (B)戶外學習 (C)教保人員鷹架能力 (D)美感與多元文化

25. 根據評估表之學習區類別劃分，以下有多少區應定位為特別區？ (甲)組合建構區 (乙)生活自理區 (丙)種植區 (丁)童玩區 (戊)飼養區 (己)自然觀察區 (庚)鬆散材料區 (辛)木工區 (壬)科學區 (癸)玩水區 (A)8 區 (B)7 區 (C)6 區 (D)5 區

1 誰提出「主題統整課程」與「角落教學」融合的問題？(A)玉鳳 (B)夢庭 (C)淑萍 (D)以上皆是

2 角落教學模式強調什麼？ (A)開方教育(B)自由選擇 (C)探究學習(D)興趣取向

3 慈幼幼兒園目前採取何種課程形式？(A)主題統整課程 (B)主題統整課程搭配學習區 (C)角落教學 (D)主題統整課程與角落教學並行

申論題 (5)

二、問答題

1. 請解釋自我中心語言（egocentric speech）並舉例在幼兒園可能發生的情境，另請列舉兩項維高斯基（Vygotsky）與皮亞傑（Piaget）對此概念的見解差異？

2. 請簡述柯伯格（Kohlberg）的道德發展理論，並簡述其論點常被批評的原因兩項。

3. 請寫出燒傷急救五步驟與簡述每個步驟的注意事項，同時舉例可以防範幼兒園燒燙傷事件發生的措施。

（1）如果你在慈幼幼兒園進行「教育實習」，也參加他們學區的教保專業學習社群，請你也提出自己對主題統整課程搭配學習區，在理論及實踐上的見解？

（2）針對三名教保服務人員表述的內容，請你給予綜合回應，即補充說明使理念或實踐更加豐富、完整。