109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考__幼兒園類科-教育理念與實務#99066

科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度) | 年份：109年 | 選擇題數：28 | 申論題數：6

試卷資訊

所屬科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)

選擇題 (28)

1. 田邊幼兒園為3歲以上幼兒提供點心、午餐和規劃安排午睡時間，依據「幼兒園教保服務實施準則」之規定，下列作息時間安排何者較為適當？ (A) 9：00點心，11：00午餐，12：00午睡，14：00起床，14：30點心 (B) 9：30點心，12：00午餐，12：30午睡，14：30起床，15：00點心 (C) 9：00點心，11：30午餐，12：30午睡，14：00起床，14：30點心 (D) 9：30點心，11：00午餐，12：00午睡，14：00起床，14：30點心

2. 依「師資培育法」第11條規定，需具備以下何者條件，由師資培育之大學造具名冊，送中央主管機關發給教師證書？(甲) 取得學士以上學位（乙）取得修畢師資職前教育證明書或證明（丙）通過教師資格考試(丁) 修習教育實習成績及格。 (A) 甲乙丙 (B) 乙丙丁 (C) 甲乙丙丁 (D) 丙丁

3. 淑屏老師鼓勵班上的孩子主動學習來建立自己的知識，他相信孩子能夠對於經驗予以選擇與組合。同時孩子的認知學習具有主動性和差異性，對事物的知識也具有個別性和適應性。請問其觀點與下述何種理念較為相近？ (A) 經驗主義 (B) 觀念主義 (C) 重建主義 (D) 建構主義

4. 依據盧梭(J. -J. Rousseau)的教育觀點，如果班上孩子有不當的行為時，應如何處置最為恰當？ (A) 適度讓孩子承受其過錯所衍生的惡果 (B) 引導孩子理性反省自己的行為 (C) 以團體討論來分析問題 (D) 當下責備並處罰孩子

5. 「派代亞」計畫(The Paideia Program)是屬於下列何項教育理論的實踐計畫？ (A) 後現代主義 (B) 永恆主義 (C) 重建主義 (D) 實用主義

6. 下列有關教師自我角色期望的選項，何者較為適切？ (A) 兼重教師及學生言行的改變 (B) 迎合學生喜好做學生喜歡的人 (C) 根據家長職位高低來對待學生 (D) 無差別看待學生所有行為都是創意

7. 庭芸老師跟孩子說：「如果你們能在10點前完成環境的整理，我就讓你們更多時間可以玩遊戲，看要是去遊戲場、散步或野餐都可以。」下列哪一個概念較能說明她所使用的策略？ (A) 延宕滿足(delay of gratification) (B) 普墨克原則(Premack principle) (C) 內在增強物(intrinsic reinforcer) (D) 替代增強(vicarious reinforcement)

8. 麗麗園長想讓幼兒園的文化環境比較輕鬆、友善、溫馨而舒適，她管理學校的理念是以孩子為中心的哲學，強調對孩子的養護職責並滿足孩子的需求，以促進其成長與社會適應。麗麗園長的理念符合下列何種學校文化類型？ (A) 友善學校文化 (B) 溫室學校文化 (C) 福利者學校文化 (D) 供應者學校文化

9. 孟婷老師告訴孩子說：「我所教的都是正確的，要全部牢記，且不可以提出問題或發問！」其教學作法較傾向誤用或惡用了下列哪一種教師權威？ (A) 學術認知的權威 (B) 道德涵養的權威 (C) 神化崇拜的權威 (D) 傳統與習俗的權威

10. 有關杜威(J. Dewey)教育理論的敘述，何者錯誤？ (A) 認為教育是經驗的重組與改造 (B) 主張教育是為未來生活作預備 (C) 提倡「從做中學」的教育方法 (D) 影響進步主義教育運動的發展

11. 學校的性別平等教育委員會共有15位委員，根據「性別平等教育法」，此委員會至少應有幾位女性委員才符合規定？ (A) 5位 (B) 6位 (C) 8位 (D) 10位

12. 依據「教師法」第14條規定，下列有幾種情形應予解聘，且終身不得聘任為教師？

（甲）動員戡亂時期終止後，犯內亂、外患罪，經有罪判決確定

（乙）犯性侵害犯罪防治審理，但無罪判決確定

（丙）體罰或霸凌學生，造成其身心嚴重侵害

（丁）知悉服務學校發生疑似校園性侵害事件，未依性別平等教育法規定通報，致再度發生校園性侵害事件（戊）非教育性質之公務，因貪污行為經有罪判決確定

（己）偽造、變造或湮滅他人所犯校園毒品危害事件之證據，經學校或有關機關查證屬實。 (A) 六種 (B) 五種 (C) 四種 (D) 三種

13. 弗雷勒(P. Freire)認為，沒有對話就沒有溝通，沒有溝通就不可能有真正的教育。下列有關弗雷勒對於師生對話之敘述，何者正確？ (A) 師生對話能促使學生檢視日常生活中視為理所當然的假定 (B) 教師是知識的傳授者，須積極地將知識傳遞給學生 (C) 師生的對話存在於政治和文化價值中立的環境中 (D) 當師生間的知識與價值出現巨大差異時，須採傳統上對下講課方式

14. 為使雙薪家庭父母安心就業，有關政府補助幼兒園辦理課後留園服務相關措施之敘述，下列何者正確？ (A) 所稱幼兒，指二歲以上至入國民小學前者，且以當學年度九月一日滿該歲數者認定之 (B) 公立幼兒園平日參與課後留園服務者，每人每月之補助金額以新臺幣二千五百元為上限 (C) 家戶年所得新臺幣三十萬元以下所有就讀公立幼兒園幼兒，都可以獲得政府補助 (D) 課後留園服務採自願參加方式辦理，若可獲補助之幼兒不參加，必需寫切結書由幼兒園彙整報局備查

15. 由於學校課程有利於優勢社會階層的子女學習，導致後續升學、就業及社會分工的不平等依然出現在弱勢家庭社經地位的下一代，請問此現象較符合下列哪一種概念？ (A)社會分化 (B)社會再製 (C)社會固著 (D)社會流動

16. 下列何者不是社會階層與社會流動的論點？ (A) 代間流動是比較不同世代間社會階層地位 (B) 社會階層常常會影響到兒童的學習機會 (C) 封建社會強調成就地位而現代社會強調歸屬地位 (D) 教育是促進社會流動的趨力

17. 小華入幼兒園學習國語，一段時間後發現國語的學習干擾到在家所用台語的回憶。這是下列何種現象？ (A) 倒攝助長(retroactive facilitation) (B) 倒攝抑制(retroactive inhibition) (C) 順攝抑制(proactive inhibition) (D) 順攝助長(proactive facilitation)

18. 小華班上有好幾位同學共同捉弄一位剛轉學來的同學，但是小華班上沒有同學敢向老師通報，因為向老師通報消息的人都會被同學嘲笑是告密者，經常也會被有意地排擠。這是受到哪種現象所影響？ (A) 班級不良的師生關係 (B) 班級體系制度的規範 (C) 班級的選擇功能 (D) 班級同儕團體的規範

19. 玉玲家每晚都會與媽媽一起閱讀，分享當日在幼兒園發生的事。媽媽也會依她說的內容，適時補充形容詞和副詞，讓她說話更豐富精確。這種溝通方式較接近下列何種語言類型？ (A) 精緻語言類型 (B) 閉塞語言類型 (C) 家庭語言類型 (D) 輔助語言類型

20. 下列哪個選項屬於外在動機，且使用時對內在動機的負面影響可能會最小？ (A) 用口頭讚賞勉勵孩子 (B) 使用孩子非常喜愛的增強物 (C) 一開始就告知孩子會得到什麼增強物 (D) 孩子對工作很有興趣

21. 麗芳買了火車票坐在指定位置上，看到一位孕婦想主動讓座。皮皮阻擋她說：「買了票就有權利有座位，就算是孕婦也不能夠用這個理由讓妳讓座」。以柯柏格(L. Kohlberg)的道德階段論來解釋，皮皮屬於哪一種取向？ (A) 相對功利取向 (B) 法律秩序取向 (C) 社會契約取向 (D) 普遍倫理取向

22. 阿珍在幼兒園學習與反應能力好，玩翻牌記憶力強，對於積木組合與空間關係的認知表現非常出色。根據卡泰爾(R. Cattell)的智力理論，他具有下列何種智力? (A) 組合智力(componential intelligence) (B) 空間智力(spatial intelligence) (C) 晶體智力(crystalized intelligence) (D) 流動智力(fluid intelligence)

23. 依據教育部官方表示，為達成「擴展平價教保服務」及「減輕家長負擔」二大教育目標，以下非其採用策略？ (A) 擴大發放育兒津貼 (B) 擴展公共化 (C) 建置準公共機制 (D) 增設教保資源中心

24. 準公共化幼兒園有關家長繳費政策，以下敘述何者正確？(A)今(2021)年8月起，家長每月繳費最高不超過3,000元 (B)明(2022)年8月起，每月繳費最高不超過2,500元 (C)低收入戶及中低收入戶幼兒免費就讀 (D)3胎以上繳費全免

25. 新制的的育兒津貼政策，第一階段（2021年8月-2022年7月）與第二階段（2022 年8月起）之規劃內容，下列何者為誤？ (A) 第一階段，第一胎每月發放3,500元 (B) 第二階段，第二胎每月發放6,500元 (C) 第一階段，第三胎以上每月發放4,500元 (D) 第二階段，第一胎每月發放5,000元

1 誰提出混齡教學模式的實踐方式？ (A)孟婷 (B)庭芸 (C)麗芳 (D)以上皆是

2 混齡教學模式強調什麼？ (A)家庭編組；(B)社會關係： (C)認知學習；(D)能力取向

3 三井幼兒園猴群班目前是？ (A)採混齡教學模式 (B)混齡班但非採混齡教學模式 (C)討論教學理念，尚未取得共識； (D)教學理念是班級經營的中心思想

申論題 (6)

問題二：問答共14分

1. 依據《幼兒教育及照顧法施行細則》第四條說明，所謂「需要協助之幼兒」，指幼兒入教保服務機構當學年度符合何種情形之一者，請試列舉其中五項？（10分）

2. 皮亞傑（Piaget）將認知遊戲分為哪三類？（3分）請簡述其遊戲特徵（5分）與該類型常見的遊戲（2分）簡述之。

3. 請舉出腸病毒的三個主要傳染途徑（3分）、並舉例三項有效的幼兒園防治措施（3分），並簡述兩種法定必須停課的狀況（4分）。

（1）如果你在三井幼兒園猴群班進行「教育實習」，三名教保服務人員（孟婷、庭芸、麗芳）請你也提出自己對該班級的「教學理念」該如何定位提出見解，你會如何說？（5分）

（2）針對三名教保服務人員的「教學理念」見解，請你擇一給予回應，即補充說明使該理念更加豐富、完整（6分）；

（3）並進一步說明可行或可能的教學實踐方式（4分）。