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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
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109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考__幼兒園類科-教育理念與實務#99066
> 申論題
3. 請舉出腸病毒的三個主要傳染途徑(3分)、並舉例三項有效的幼兒園防治措 施(3分),並簡述兩種法定必須停課的狀況(4分)。
相關申論題
問題二:問答共14分 1. 依據《幼兒教育及照顧法施行細則》第四條說明,所謂「需要協助之幼兒」, 指幼兒入教保服務機構當學年度符合何種情形之一者,請試列舉其中五項? (10分)
#414118
2. 皮亞傑(Piaget)將認知遊戲分為哪三類?(3分)請簡述其遊戲特徵(5分) 與該類型常見的遊戲(2分)簡述之。
#414119
(1)如果你在三井幼兒園猴群班進行「教育實習」,三名教保服務人員 (孟婷、庭芸、麗芳)請你也提出自己對該班級的「教學理念」該如 何定位提出見解,你會如何說?(5分)
#414121
(2)針對三名教保服務人員的「教學理念」見解,請你擇一給予回應,即 補充說明使該理念更加豐富、完整(6分);
#414122
(3)並進一步說明可行或可能的教學實踐方式(4分)。
#414123
6. 德希達的「解構」強調「去除中心」與「跳脫既成的二元對立」,依據前述概念,建議小育老師一項具體改善做法並說明理由。(6分)
#549809
5. 針對小育老師選擇特別加強英語學習的做法,舉出該做法可能反映的兩種意識型態。(6分)
#549808
4. 依據星星幼兒園多語教學的規劃與實施,指出其符合與不符合現行《幼兒教保及照顧服務實施準則》的規範各一項,並依據上述準則分別說明理由。(8分)(1)符合:___________。理由:___________。 (2)不符合:___________。理由:___________。
#549807
(2) 試建議陳老師兩項說服學校同意其進修規劃的理由,以達到雙贏目標。(6分)
#549806
(1) 從規範層面與個人層面分析陳老師面臨兩難的原因。(4分)
#549805
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