16.下列哪些是設計資優學生合作學習課程應強調的要項？ 甲、面對面的互動 乙、強調個別績效 丙、訓練人際技巧 丁、培養問題解決能力
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁

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統計： A(220), B(71), C(68), D(658), E(0) #41887

詳解 (共 10 筆)

#299265
這是教師檢定的考題, 應該以當年度公布的答案為主吧? 答案D
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#179214
另,合作學習的特質有:
  • 異質分組
  • 相互依賴關係
  • 面對面互動
  • 個人績效和團體目標
  • 社會技巧
  • 反省歷程
所以這題如何解成D的? 因為資優生嗎?
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#179355
我每次只要寫國北師或市北師的考題，都會覺得人生充滿挫折~
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#179213

我也不懂這一題耶，在做過下面這題之前，我的答案跟2樓的一樣肯定．之後查了合作學習的資料，我幾乎把個人績效這答案給銘記在心了，但卻又被上面這題給否定了．求高手解答>_<

26.下列何種教學法注重個人績效對團體的貢獻？ (A)欣賞教學法 (B)討論教學法 (C)合作學習法 (D)協同教學法
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#297060
原本答案為D,修改為A
(共 13 字，隱藏中）
前往觀看
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#179165
合作學習顧名思義就是要能學會【團結合作】，怎麼會強調個人績效呢？
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#181929

這題在別的地方有看到,答案改成A了
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#286151
下列何者為編排資優生的合作學習課程應強調的要項？　(A)設定較高的期望水準 (B)強調個別績效 (C)訓練研究技巧 (D)培養獨立的認知和態度 出於： 臺北縣94學年度國小暨幼稚園教師甄選試題（特教—資優組)
這題答案也是B  真讓人困惑
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#296762
此題目以更改答案為A了
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#154000
所以一般學生的合作學習重視個別績效，然後資優不重視的意思是這樣嗎？
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