16.下列有關學習理論及其教學應用的敘述,何者正確?
甲、社會學習理論強調透過觀察和模仿而學習,可提供楷模來教導幼兒學習新行為
乙、訊息處理論認為了解心理運作的結構與歷程是重要的,教學時訊息輸入的「量」
較「質」重要
丙、行為論強調循序漸進的學習,運用於基本知能的教學時,有助於提升能力較低
幼兒之學習成效
丁、社會建構論強調人際互動對學習的影響,成人或同儕的鷹架有助於幼兒從接受
協助的表現水準提升至獨立的表現水準
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
詳解 (共 9 筆)
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乙、教學輸入的質比量更重要,輸入的訊息量...
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丁錯在:有助於幼兒從接受協助的表現水準提...
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丁、社會建構論強調人際互動對學習的影響,...
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乙、訊息處理論認為了解心理運作的結構與歷...
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丁、社會建構論強調人際互動對學習的影響,...
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鷹架理論 Scaffolding Th...
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乙、訊息處理論認為了解心理運作的結構與歷...
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下列有關學習理論及其教學應用的敘述,何者...
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有哪一位老師能協助解釋丁錯誤在哪呢?謝謝...