16.依據我國「特殊教育法施行細則」，個別化教育計畫應多久檢討一次？
(A)每個月至少一次
(B)每學期至少一次
(C)每學期至少二次
(D)每學年至少一次。

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統計： A(310), B(6138), C(896), D(403), E(2) #25265

詳解 (共 10 筆)

#19475
每個學校的作法不一
但根據法規，每學期至少檢討一次。
每學"年"至少開三次
所以是上學期初一個月內一次，
期末檢討一次(或者在下學期初合併檢討及新學期)
最後是下學期末開一次檢討。


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#148272


依「特殊教育法施行細則」個別化教育計畫每學期至少檢討ㄧ次，並未規定每學年三次；

而依「身心障礙教育專業團隊設置與實施辦法」專業團隊才是每學年應至少召開三次團隊會議

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#193564
 《特殊教育法施行細則》 第19條：「前條個別化教育計畫，學校應於身心障礙學生開學後一個月內訂定，每學期至少檢討一次。」
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#1577750

特殊教育法施行細則

第 10 條

 

前條身心障礙學生個別化教育計畫，學校應於新生及轉學生入學後一個月

內訂定；其餘在學學生之個別化教育計畫，應於開學前訂定。

前項計畫，每學期應至少檢討一次。
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#1071514
IEP每學期至少一次 每學年至少三次
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#1090891
身心障礙教育專業團隊設置與實施辦法>>>已廢
目前  特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法 中沒有提到這項規定~
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#16914

一學年開三次是專業團隊的吧
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#16545


一學年至少要開三次，

期初一個月內要開iep會議，

期末結束前一個月要開iep檢討會。

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#349639
太重要了！
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#148277

謝謝^^ 很清楚~
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