16.為了提升體育教學效能使用系統觀察法,下列何者通常不屬於教學過程中的觀察內容?
(A)設施位置
(B)教師行為
(C)學生休息
(D)師、生互動。
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統計: A(1296), B(158), C(879), D(16), E(0) #2028175
統計: A(1296), B(158), C(879), D(16), E(0) #2028175
詳解 (共 5 筆)
#3843603
系統觀察法依使用的記錄方式可分為:事件記錄法(event recording)、期間記錄
法(duration recording)、間隔記錄法(interval recording)、瞬時時間樣本法(momentary
recording )四種。其中事件記錄法與期間記錄法是較好的記錄方法,因為這兩種方法較
能提供最準確的資料;如果以觀察對象或事件來區分可分為:教師(教師)行為觀察系統、
學員(選手)行為觀察系統、師生互動(教師選手互動)行為觀察系統三種
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#6088716
重新排版
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系統觀察法依使用的記錄方式可分為:
事件記錄法(event recording)
期間記錄法(duration recording)
間隔記錄法(interval recording)
瞬時時間樣本法(momentary recording )
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其中事件記錄法與期間記錄法是較好的記錄方法,因為這兩種方法較 能提供最準確的資料;
如果以觀察對象或事件來區分可分為:
教師(教師)行為觀察系統
學員(選手)行為觀察系統
師生互動(教師選手互動)行為觀察系統
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